查看原文
其他

独家 | 教师节的特别礼物,每个人心中最美教师原来是这样的!(视频)

2017-09-10 中国网教育频道

教师节· 专题<五>

今天是9月10日教师节,无论你此刻正在接受某种形式的庆祝亦或与家人团聚,无论你是家喻户晓的名师,还是默默无闻深耕三尺讲台的乡村教师,中国网教育频道在这个特别的日子,向所有教师和教育工作者致以崇高的敬意和祝福!

教师节,作为师者,您有怎样的感慨,您想如何诉说?您也会想起曾经给予你生命影响的教师吗?也许,您也像您的恩师一样影响着您的学生。今天,这个特别的日子,中国网教育频道制作了一期教师节专题街访的视频,让我们一起来看看大家眼中老师的模样,以及他们想对老师说的话吧!


点击边框调出视频工具条https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=g0547uc314w&width=500&height=375&auto=0


看到这些真挚的话语,听到这些童真童言,我们会心一笑。

 

教育各有不同,但好老师却是相同的。他们的工作平凡、琐碎、重复,需要极大的耐心和创造力。他们热爱这份职业,在无数个坚守平凡的日子里,致力于改变。师者如兰,香远益清。那些知识的传授,丰盈了孩子们飞翔的翅膀。那些品格的影响,是无形而又深远的。

 

第33个教师节如期而至,中国网教育频道精心策划了系列专题报道(文尾小编推荐及阅读原文,可观看不同形式的完整内容)。我们梳理了古代尊师重教的传统,对比了中西方的教师节,追溯了第一个教师节,专访了教育部评选的全国教书育人楷模,走访了北京八中、八一学校等名师,跟踪了一个农村教师的一天,征集了学生们充满爱意的绘画作品,我们还将和您一起体味教师节的浮沉变迁,带您走进国外真实的教师节……

 

这些精彩的故事,,可以在中国网教育频道官方网站、官方微信以及中国客户端、微博等平台收看,你或许会寻找到自己以及初为人师时的梦想。

 

以下是“吾爱吾师”教师专题片段,呈献给大家。他们不仅是一个人,更是中国千千万万教师的缩影……


游向红:要对每一个生命负责


北京市丰台区丰台第二幼儿园园长,特级教师。曾获得全国教书育人楷模、北京市人民教师等荣誉称号

她所到之处,响起一声声此起彼伏的“游妈妈”,她“游”到了孩子身边,也“游”进了孩子心里。她,是游向红。

 

“当时的时代精神不会选择退步,黄继光往前冲,刘胡兰往前冲、董存瑞往前冲,然后我们就往前冲。”她沿着英雄的足迹前行,也铸就了属于她自己的“英雄时代”。1992年,游向红被任命为园长,27岁的她开始着手筹建丰台区第三幼儿园(简称“三幼”)。

 

时隔多年,她还清晰地记得第一次见到三幼的景象, “我第一次走进三幼,一下子就呆住了。”

 

1992年,游向红将三幼建设成了北京市一级一类幼儿园;2002年,游向红被任命为丰台二幼的园长,这16年来把二幼从一级一类园逐步发展到丰台区示范园、北京市示范园,2015年成功举办办学实践研讨会,现在已发展成为“一园三址”的“丰台二幼教育集团”。

 

游向红作为园长,不仅承担着对老师们的责任,还承担着家长们的深切期望。“家长把生命中最宝贵的东西交给了我们,我们应该怎么教育?”,这是游向红经常对老师们说的一句话。


正因如此,在36年的教育生涯中,她始终坚守着责任之心,不敢懈怠。


高海颜:让乡村学校的孩子考出去

北京市密云区新城子中学高级教师,曾获全国模范教师、北京市优秀教师等荣誉称号

高海颜一直扎根在密云县最偏远的农村中学任教,一直站在教育工作的前沿,无怨无悔。她扎根山区二十载,在山区教育工作的战线上,辛勤耕耘,她默默奉献的二十年,也见证了乡村教育的大发展。

 

为了拓宽补充渠道、吸引优秀人才,让乡村教师“下得去”;提高教师待遇、改善生活条件,让乡村教师‘留得住’;提升职业能力、加强师德教育,让乡村教师‘教得好’。”2015年,北京市人民政府办公厅印发了《北京市乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》(下称“乡村教师支持计划”)。

 

高海颜说,“‘乡村学校支持计划’比给老师加工资更让人欣慰。乡村学校的教育水平有限,能培养出一些有上升空间的学生非常不易,让他们考出去,上北京市区的示范高中,是我们所有乡村教师的期望和目标。‘乡村学校支持计划’最大的好处就是,不按分数排名录取,而是按分数线录取,这让孩子们更团结,只有互相帮助,才能共同进步。”

 

高海颜说:“我当了二十年老师,最大的价值就是,学生考上了理想的学校,拿到了通知书,上我这儿来跟我说一声,这一年多累都值了。还有,镇上人人都知道新城子中学有个教英语的高海颜,家长的好口碑,社会的认可,这就是我当老师最大的价值。”


汪艳:让我一辈子做老师

北京市第八中学正高级教师、特级教师。曾获得全国模范教师、全国优秀教师等荣誉称号

教育首先是一种生活,生活的根本是在于幸福,而幸福的根本在于爱。这样的教育哲学来自于汪艳每日和孩子们的摸爬滚打。她认为,教育首先不是口号,更不是运动,教师要帮助正在发展的人在群体中找到自我,而在帮助学生寻找幸福的时候,自己才能感受到幸福。这种幸福,来自于深层次的爱。


在汪艳的生命中,有无数与孩子们有关的记忆。那一天,她像往常一样走进教室,平静地告诉孩子们明天的高考要好好发挥,她相信他们的实力,可是,孩子们没有像往常那样认认真真地听她讲话,而是急急忙忙地收拾着书包准备离开,她有些伤心,暗暗想,虽然马上要毕业了,可是也不至于这最后一刻也坚持不了了啊,心里有些痛,她缓缓地说,“好吧,大家走吧。”


说罢,她转过身,慢慢向门口走去,这时,只听见一个孩子大喊了一声“Lily”,她下意识地回过头,只见全班40多个学生一齐跳上了化学实验室的课桌,眼含着泪花目视着她。


她哭了,稀里哗啦,没有了老师的威严,没有了老师的矜持,像一个孩子一样,哭得抬不起头,眼睛肿肿的,她知道,这是孩子们在用他们特殊的方式向她表达他们的爱,她不记得自己有多少次设想着和学生们告别的方式,可是,她仍然没有想到,孩子们竟是用她最喜爱的影片《死亡诗社》里,学生们送别他们最喜爱的老师的那一幕来和她道别,那一天是2008年6月5日,距离高考仅两天。


马春英:因教师这一职业而幸福

北京铁路电气化学校高级讲师。曾获得北京市优秀教师、北京铁路局优秀教育工作者等荣誉称号

1985年9月10日,是新中国第一个教师节。此时的马春英还是上海铁道学院机械工程系热能机械传动与装置专业大一的新生。她依稀记得,那一天老师们有了自己的节日,突然有了一种“扬眉吐气”的感觉,从这些细微的变化中感受到教师节与往日的不同。在为自己老师表达祝福和感谢的同时,她更为自己的母亲高兴。


她说,母亲是小学老师,但在文革时期,老师常被人叫“臭老九”,地位比较低,大院里有20多户人家,总感觉抬不起头来,小心翼翼地做事。

 

1991年的9月10日,马春英过上了自己的第一个教师节。她回忆说,教师节那天,学生们自觉地问好,说“老师辛苦了”,“老师节日快乐”,还会有学生自制卡片送给我。马春英说,自己第一次收到节日卡片,非常自豪。

 

从教27年,马春英仍然执着地热爱这个职业。她说:“我做老师的幸福感不是说到教师节那一天才会有,教师节是强化这种幸福感的时刻。从根本上说,教师是一个平凡的,有时候是挺寂寞的一个岗位,要做好一个教师,获得教师的幸福感,两个条件不能缺。一个是爱心,一个是责任。”


爱是教育的灵魂,爱是教育的开始。尤其是面对个别有缺点,有毛病,有特殊情况的孩子时,更要有爱心,老师首先要去爱他,就像爸爸妈妈爱自己的孩子一样,想尽一切办法,慢慢地渗透。因为你爱他,你就会有责任,当肩上有了责任,就不会觉得辛苦。


张亚红:因为喜爱,所以坚守

北京市八一学校正高级教师。曾获得全国优秀老师、全国中小学德育先进工作者、北京市先进工作者等荣誉称号

在1988年考上首都师范大学成为一名师范生之前,音乐是张亚红顶重要的事情。


“我就特别想找一个唱歌的地方。”怀着这样一个想法,在几次的尝试未能如愿后,对师范学院一无所知的张亚红,报考了首都师范大学。

 

毕业之后,张亚红回到平谷成为一名音乐老师,也是平谷的第一名音乐老师。

 

最初只是想着要找个地方唱歌的张亚红,渐渐开始意识到身为教师的责任,“那时候给我一个特别的感受就是,教师这个职业真的跟奉献连在一起,不奉献真不行。”张亚红说。四年的时光里,让这位音乐师范生,从喜欢音乐,到慢慢地喜欢上了教师这样一个职业。

 

从对教师一无所知,到意识到教师需要奉献,再到注重教学,张亚红在这么多年的从教中,一直在改变着自己的教学理念。张亚红一直在变,但她又一直没变。从进入八一学校到如今,学校从未因考试而停掉一节音乐课,这是张亚红的坚守。

 

从当年一文不名的中学教师到如今荣誉等身的特级教师,张亚红依旧每日参与学生的排练,奋斗在教育的第一线,这是她对教师这个职业的坚守。

 

从1988年成为一名师范生到如今,她从未改变过自己的志向——成为一名老师。

 

面对无数的诱惑和机遇,张亚红还是决定留在八一学校。“后来我想了想,我终于明白了原因,还是自己喜爱。从喜爱音乐到喜爱音乐教育。既然喜爱音乐教育,当然就应该坚守教师这样一份职责。你就要更执着地、更踏踏实实、勤勤恳恳地做好这些工作。”张亚红说。


张美荣:成为老师,是希望成为他人的“影响者”

北京轻工技师学院正高级讲师,曾获得全国优秀教师、北京市优秀教师、北京市职教名师等荣誉称号

“我对老师这个职业还是很向往的,上学的时候对老师的一举一动都很羡慕。”张老师谈到成为老师的初衷时,她自己学生时代的老师榜样是她最大的一个动力。


“成为老师那样的人”是张美荣从学生时代就有的愿望:“我羡慕老师。”而老师的影响反过来让她也想成为一个“影响者”和“指导者”:“我自认为我自己的一些行为习惯、素养,影响一些人还是很充满正能量的。”张老师的爽朗和自信溢于言表。


张美荣一开始是把这当做一种职业,一种工作。后来觉得在这个领域,也许也能有一些影响,也能推动整个领域的发展和进步。比如说她也能引导一些青年老师的成长,通过平台把我的一些做法与别人做一些交流,把好的经验和做法进行推广等等。


从上大学到当老师,张老师说她一直在职业教育领域,23年来也见证了职业教育的变化和发展。随着时代的变化,企业需求在变,技术在变,学校的课程体系和教学模式和办学模式也必须一直变化。


这只是我们采访的部分片段,更多精彩内容,可以登录中国网教育频道官网教师节专题,或者点击阅读原文!

老师们,你们辛苦了!

祝教师节快乐!

总策划 | 王晓霞

视频制作 | 刘昌 江玉婷 刘嘉欣

记者 | 闫景臻 王晓霞 祝颖丽 周继凤 江玉婷

实习编辑 | 郭颖慧

责任编辑 | 周继凤

中国网教育频道出品


此文为中国网教育频道独家稿件。转载须经授权,并注明作者及来源,违者必究。

小编推荐

独家 | 第一个教师节,你还记得么?

专题 | 一个乡村教师的一天

专题 | 东西方教师节大盘点,对教师的“爱”有你想象不到的表达方式!

专题 | 在古代,师者与“天地君亲”并称,所有节日都是教师节?

管理 | 学校问题不断,因为师生总在管理“最底层”

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存